lunes, 15 de diciembre de 2014
viernes, 5 de diciembre de 2014
Países en conflicto
A) Tipo de conflicto e países implicados:
- É un tipo de conflicto de intereses, no que se enfrentan Corea do sur e Corea do norte.
B) Causas :
- A principal causa é que Corea do Norte é un país completamente hermético e pechado, no que o único interés dos seus cidadans é aclamar ao líder, sen liberdade e con numerosos castigos se non cumplen as estrictisimas normas que lles ordean.
- Otra das causas mais notables son que a xente que intenta sair do pais e fuxir cara china ou Corea do Sur, cousa que esta completamente prohibido.
C) Consecuencias:
- Numerosas guerras e conflictos belicos, ameazas e notificacións de armas atomicas...
- Gran tensión entre os cidadans.
- Chegan a ter un familiar no pais pobre e outro que conseguiu fuxir e chegar a China, que conseguiu pasar á mellor vida,mentres as autoridades destes non lles descubran a identidade,xa que loxicamente fuxen de maneira completamente ilegal.
D)Organismos de paz implicaados:
- Numerosas organizacións como a ONU, e a maioria dos paises que a forman.
E) Algunhas imaxes que mostran a desigualdade entre as dúas zonas enfrontadas:

FONTES :
http://www.upsocl.com/mundo/10-impresionantes-fotografias-que-retratan-la-diferencia-entre-corea-del-sur-y-coreo-del-norte/
http://actualidadeconomica.bligoo.es/detalles-origenes-y-consecuencias-del-conflicto-entre-corea-del-norte-y-corea-del-sur-2013#.VIqatdKG9bE
http://www.rtve.es/noticias/20130411/cronologia-del-conflicto-corea/628781.shtml
http://actualidadeconomica.bligoo.es/detalles-origenes-y-consecuencias-del-conflicto-entre-corea-del-norte-y-corea-del-sur-2013#.VIqatdKG9bE
http://www.rtve.es/noticias/20130411/cronologia-del-conflicto-corea/628781.shtml
viernes, 28 de noviembre de 2014
25 de Novembro "Día internacional da VIOLENCIA DE XÉNERO"
Na nosa excursión a Urzaiz :
* O evento é organizado por "Enlaza Vigo", "O concello Municipal da Muller" e polo concello de Vigo.
* O tema do que, este ano, realizouse a exposición e "A cibervioléncia de xénero", é dicir, a actividade deste ano trata sobre a violencia de xénero que se da na redes sociais.
* Algunhas das consignas que se poden atopar no escenarío coma :<< Enlaza Vigo contra a violencia de xénero >>;tentan a reacción cidadá contra a violencia de xénero, peveer as
persoas de este tipo de comportamento contra as mulleres, por iso fomos convidados a participar no acto.
* Fixemos unha visita a exposición de príncipe, na que, o mural que máis nos chamou a atención é o que representa que todos somos iguais e que as mulleres non son as que cargan coa
culpavilidade. O que máis nos chamou a atención de este foi o seu lema:<< Se cae unha caemos todo@s>>. Tamén atopamos o mural do noso colexio.
* Algunhas das acctividades levadas a cabo na rúa son: baile moderno e urbano, grandes xogos, malabares, regueifas-rap e fotocall. As actividades nas que participamos son: Malabares, baile moderno, en grandes xogos (o paniño) e no photocall.
* As autoridades locais que participaban no acto eran: A policía local, os voluntarios e os servicios de saude.Algunhas das mensaxes que transmitiron foron: De igualdade cara as mulleres e de exemplo e reflexion cara os cobardes que as agriden,parte destas palabras dedicounas o Alcalde.
* Ó final fixemos un minuto de silencio en memoroi das víctimas deste tipo de violencia e para rematar realizamos un tapíz que representaba unha conversa de whatsapp .
Este tipo de saídas son nas que, non só o pasamos moi ben, senon que aprendemos e reflexionamos sobre todos os problemas que están a pasar na actualidade no noso estorno.
martes, 18 de noviembre de 2014
viernes, 7 de noviembre de 2014
CONSUMISMO - CONTAMINACIÓN
O consumo desenfrenado de bens e servizos coñécese como consumismo. A publicidade, intenta levarnos a consumir cada vez máis, de maneira que esquecemos que tamén no consumo debemos ter unha actitude responsable.
Para que as empresas poidan vendere para perpersuadirnos de que podemos satisfacelos con determinados produtos ou servizo. Estas necesidades son:
- Necesidades básicas.
-Necesidades de seguridade.
-Necesidades sociais.
-Necesidades de ego.
-Necesidade de autorrealización.
NECESIDADE E DESEXO
Para ser consumidores responsables, debemos ter presente que non sempre necesitamos todo o que desexamos.
DEREITOS DOS CONSUMIDORES:
-Dereito a protección da saúde e á seguridade.
-Dereito á protección dos lexítimos intereses económicos e sociais.
-Dereito á información.
-Dereito á indeminización polos danos e prexuízos sufridos.
A ECOLOXÍA.
A ética ecoloxica é cousa de todos,non é responsabilidade dos gobernos unicamente,todos temos que por da nosa mán se queremos ter un mundo máis limpo.Ainda asi, os gobernos teñen un papel moi importante para crear medidas e leis có unico obxectivo de portexer o medio.
Exemplos: A imaxe que che queren vender de pekin e máis abaixo o que se encontran alguns turistas e os cidadas.
lunes, 3 de noviembre de 2014
Pobreza e desigualdades sociais
A)Definición de pobreza según Naciones Unidas:
B)Quen é considerado pobre en España?
C)Cantos fogares sufren pobreza en España?
E) Que impactos está a ter a crises económica no colectivo infantil?
- A pobreza é un problema complexo e multidimensional con orixes tanto no ámbito nacional coma no internacional. Non é posible encontrar unha solución uniforme aplicable a nivel mundial. Máis ben, co fin de achar unha solución para este problema, é fundamental contar con programas de loita contra a pobreza axeitados a cada país, con actividades internacionais que apoien os nacionais, e cun proceso paralelo polo que cre un medio internacional favorable a eses esforzos.
B)Quen é considerado pobre en España?
- No 2012 unha persoa era considerada como pobre cando os seus ingresos familiares anuais eran inferiores a 7.873 euros,có aumento da crise,é loxico dicir que as cifras aumentaron en gran medida.
C)Cantos fogares sufren pobreza en España?
- Un 18.6 % da poboacion española sufre a pobreza,é dicir 1 de cada 5 perosas pobres.
- Á pobreza en España, a o igual que outros paises sofre pobremas de acoso, marxinación, e sofren en maior meida uns prexizos sociais nada agradables.
E) Que impactos está a ter a crises económica no colectivo infantil?
- A crise economica ten un gran impacto no ambito ecolar.
- As familias non teñen cartos para proporcionarlles aos seus fillos un ambito adecuado para estudar.
- Tamen se reflicte na alimentacion,xá que os nenos non van tan ben alimentados á escola e non poden concentrarse.
- Coa crise as fam,ilias non poden invertir tanto en material escolar, xá que o necesitan para outras cousas.
jueves, 23 de octubre de 2014
Violencia de xénero e bullying
Vos imos falar da violencia de xénero e do bullyng:
FONTES IMAGENES:www.sumedico.com www.centropsicologialopezdefez.es
-
A violencia de xénero: é un tipo de violencia física ou psicolóxica contra calquera persoa sobre a base do seu sexo ou xénero que impacta de xeito negativo a súa identidade e benestar social, físico ou psicolóxico ...
Estadisticas violencia de xenero.
Un tercio das mulleres europeas sufren violencia de xenero.
Só o 14% das mulleres o denuncian.
Un 71% das mulleres españolas sobren este problema.
- O bullyng:é calquera forma de maltrato psicolóxico, verbal ou físico producido entre escolares de forma reiterada ao longo dun tempo determinado. Estatisticamente, o tipo de violencia dominante é o emocional e dáse maioritariamente na aula e patio dos centros escolares.
FONTES IMAGENES:www.sumedico.com www.centropsicologialopezdefez.es
lunes, 20 de octubre de 2014
Diario de sesións
LUNS,20/10
Hoxe buscamos información sobre o racismo, o significado, as imaxes... pero non rematamos todo o que debíamos facer. Faremolo na próxima sesión.
VENRES, 24/10 Hoxe Pablo maís Diego estiveron buscando a información do bullyng e a historia do racismo que non rematáramos . Sara estivo rematando a historia da bulimia. Paula buscou a información da violencia de xénero.
LUNS, 3 /11 Hoxe entre todos hemos rematado a entrada da pobreza e das desigualdades sociais, pero non rematamos o punto D). Farémolo na próxima sesión.
VENRES, 7/11 Hoxe rematamos á entrada anterior (o punto D) e rematamos a entrada do consumismo e contaminación.
LUNS,17/11 Hoxe estivemos rematando o de recinto gris buscan do cada un a información correspondiente de cada pregunta.
LUNS,24/11 Hoxe estivemos elavorando unha nova actividade de Recinto Gris, pero non foi rematada, por iso o colgaremos na próxima sesión.
VENRES,28/11 Hoxe estivemos facendo a entrada de a excursión á esposición de Urzaiz contra a ciberviolencia de xénero, pero faltounos poñer as fotos e as pondremos na próxima sesión.
LUNS,1/11 Hoxe traballamos entre todos no segundo apartado de Recinto Gris maís ainda non o rematamos.Faltannos un par de puntos.
VENRES, 12/12 Hoxe tivemos a metade da clase para aumentar a nosa información da última entrada, estivemos contrastando toda a información do outras fontes, incluimos algunhas organizacións da paz e algunhas fontes nas que contrastamos a información.
LUNS, 15/12 Hoxe rematamos o apartado de Recinto Gris 2, pero non nos deu tempo a colgalo en clase entón enviámos o documento, por correo, a un dos membros do grupo para que o colge na casa.
Estivemos colavorando entre todos para completar todo o que nos faltaba.
VENRES, 24/10 Hoxe Pablo maís Diego estiveron buscando a información do bullyng e a historia do racismo que non rematáramos . Sara estivo rematando a historia da bulimia. Paula buscou a información da violencia de xénero.
LUNS, 3 /11 Hoxe entre todos hemos rematado a entrada da pobreza e das desigualdades sociais, pero non rematamos o punto D). Farémolo na próxima sesión.
VENRES, 7/11 Hoxe rematamos á entrada anterior (o punto D) e rematamos a entrada do consumismo e contaminación.
LUNS,17/11 Hoxe estivemos rematando o de recinto gris buscan do cada un a información correspondiente de cada pregunta.
LUNS,24/11 Hoxe estivemos elavorando unha nova actividade de Recinto Gris, pero non foi rematada, por iso o colgaremos na próxima sesión.
VENRES,28/11 Hoxe estivemos facendo a entrada de a excursión á esposición de Urzaiz contra a ciberviolencia de xénero, pero faltounos poñer as fotos e as pondremos na próxima sesión.
LUNS,1/11 Hoxe traballamos entre todos no segundo apartado de Recinto Gris maís ainda non o rematamos.Faltannos un par de puntos.
VENRES, 12/12 Hoxe tivemos a metade da clase para aumentar a nosa información da última entrada, estivemos contrastando toda a información do outras fontes, incluimos algunhas organizacións da paz e algunhas fontes nas que contrastamos a información.
LUNS, 15/12 Hoxe rematamos o apartado de Recinto Gris 2, pero non nos deu tempo a colgalo en clase entón enviámos o documento, por correo, a un dos membros do grupo para que o colge na casa.
Estivemos colavorando entre todos para completar todo o que nos faltaba.
Os prexuizos racistas
Existen diferentes prexuizos sociais debido as nosas diferecias, pero vos imos falar do racismo.
O racismo: é unha ideoloxia que defiende a superioridade dunha raza frente as demais e a necesidade de mantela aillada ou separada do resto dunha comunidade ou país.
HISTORIA REAL DE RACISMO:
Esta
história é real, sucedeu nun voo . Unha señora branca séntase xunto a un negro. Esta
molesta , chama á azafata.
A azafata: ' Que problema ten señora? '
A señora: 'pero, é que non o ve? puxéronme ao lado deste home!, e non soporto estar xunto un home tan desagradable, así sitúe me noutro lugar, por favor.
A azafata: 'cálmese, case todo os postos deste voo están ocupados, pero irei a ver se hai un asento libre'
A azafata afástase e retorna logo dalgúns minutos: 'señora, tal e como pensaba, non hai ningún posto libre en clase económica. Falei co comandante que me confirmou que non hai tampouco postos libres na clase executiva, pero temos un posto libre en primeira clase'
E antes que a señora puidese facer o máis mínimo comentario, a azafata continuou: 'é completamente inusual na nosa compañía permitir a un pasaxeiro de clase económica sentarse en primeira clase!, pero visto a circunstancia o comandante pensa que sería escandaloso obrigar alguén a sentarse ao lado dunha persoa así de repugnante... '
A azafata dáse volta cara ao negro e dille: 'así que, señor, se o desexa, tome a súa equipaxe de man, que o espera un asento en primeira clase... '
Todos os pasaxeiros asistían á escena, erguéronse e comezaron a aplaudir.
FONTE:www.taringa.net
A azafata: ' Que problema ten señora? '
A señora: 'pero, é que non o ve? puxéronme ao lado deste home!, e non soporto estar xunto un home tan desagradable, así sitúe me noutro lugar, por favor.
A azafata: 'cálmese, case todo os postos deste voo están ocupados, pero irei a ver se hai un asento libre'
A azafata afástase e retorna logo dalgúns minutos: 'señora, tal e como pensaba, non hai ningún posto libre en clase económica. Falei co comandante que me confirmou que non hai tampouco postos libres na clase executiva, pero temos un posto libre en primeira clase'
E antes que a señora puidese facer o máis mínimo comentario, a azafata continuou: 'é completamente inusual na nosa compañía permitir a un pasaxeiro de clase económica sentarse en primeira clase!, pero visto a circunstancia o comandante pensa que sería escandaloso obrigar alguén a sentarse ao lado dunha persoa así de repugnante... '
A azafata dáse volta cara ao negro e dille: 'así que, señor, se o desexa, tome a súa equipaxe de man, que o espera un asento en primeira clase... '
Todos os pasaxeiros asistían á escena, erguéronse e comezaron a aplaudir.
FONTE:www.taringa.net
viernes, 17 de octubre de 2014
A bulimia
Alguns dos trantornos creados pola falta de autoestima son a anorexia, a drogodependencia ou por exemplo a bulimia.
A bulimia: é trastorno da alimentación de orixe neurótica que se caracteriza por períodos en que se come compulsivamente, seguidos doutros de culpabilidade e malestar, con provocación do vómito; obsérvase xeralmente en mulleres novas.
UNHA HISTORIA REAL DA BULIMIA:
Unha nena chamada Antonia, tivo uns pais que eran uns obsesivos coa limpeza a orde e a puntualidade. Ela, de pequena ,foi unha nena moi gordita, Pero de xoven decidiu baixar de peso e acabou sendo unha obsesiva coma os seus pais. Tamén foi moi boa estudante e as súas amigas dicían que o tiña todo: diñeiro, beleza. inteligencia... Os amigos non sabían que no seu interior había unha nena insegura, necesitada de atención e infeliz ata chegar a pensar no suicidio unas dúas veces a semana. Tiña moitos dores polo corpo e pensaba que iba a morrer. Foi a xunto os médicos e eles non encontraban nin solución nin remedio. Ela soubo que era bulímica, odiabase a si mesma e sentíase gorda e fea aínda que a xente lle dicía que tiña un corpo espléndido e que estaba xenial. Cando estaba triste comía, cando estába feliz comía e despois vomitaba para sacar do seu corpo todo o que lle facía dano, e despois volvía a comer. Enganaba a os seus médicos e o peor era que se enganaba a si mesma.
lunes, 13 de octubre de 2014
lunes, 6 de octubre de 2014
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)









.jpg)








