Análise dos resultados: Power Point comentado

Organización e planificación dunha enquisa

Os membros do grupo acordamos enquisar ás persoas de cada curso nos recreos de hoxe vernes, do luns e do martes.

Creación da mostra de poboación

Nº de alumnos da ESO e de Bachalerato en total: 335
Nº de alumnos que serán entrevistados: 84

As respostas de cada alumno representan a 4 alumnos en total.

1º ESO

Rapazas: 31 alumnas, 8 serán entrevistadas
Rapaces: 29 alumnos, 7 serán entrevistados

2ºESO

Rapazas: 29 alumnas, 7 serán entrevistadas
Rapaces: 34 alumnos, 9 serán entrevistados

3º ESO

Rapazas: 22 alumnas, 5 serán entrevistadas
Rapaces: 34 alumnos, 9 serán entrevistados

4º ESO

Rapazas: 20 alumnas, 5 serán entrevistadas
Rapaces: 37 alumnos, 9 serán entrevistados

1º BACH

Rapazas: 25 alumnas, 6 serán entrevistadas
Rapaces: 29 alumnos, 8 serán entrevistados

2º BACH

Rapazas: 16 alumnas, 4 serán entrevistadas
Rapaces: 29 alumnos, 7 serán entrevistados 

Deseño e creación dunha enquisa

1.     Considéraste unha persoa consumista?

·        Si

·        Non

·        Máis ou menos

2.     Na túa casa adóitanse  separar os refugallos para colocalos nos seus respectivos colectores? 

·        Si

·        Non

3.     Cres que a publicidade condiciona o teu consumo?

·        Si

·        Non

4.     No teu tempo libre adoitas ir comprar?

·        Si

·        Non

5.     Desfaste dos aparellos electrónicos que xa non utilizas nun punto limpo?

·        Si

·        Non

6.     Sabes que tipos de refugallos debes botar en cada colector?

·        Si

·        Non

·        Máis ou menos

7.     A miúdo curas o teu enfado mercando?

·        Si

·        Non

8.     Adoitas botar o lixo ao chan en lugar de depositalo nunha papeleira?

·        Si

·        Non

·        Ás veces

9.     Tes habitualmente problemas respiratorios a causa da contaminación do aire?

·        Si

·        Non

10.                       Algunha vez recibiches unha charla para concienciarte sobre a gravidade da contaminación do medio?

·        Si

·        Non