Sesión 3: Como se manifesta e porque se produce?

	Diario de sesións nº 3 Data: 26/1/15
	Alumno/a		Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas para a próxima sesión
Miguel		Sí, rematou as súas tarefas.		4	Rematar o que non acabaron Pedro e Antía hoxe.
Pedro		En parte, xa que non deu rematado o que tiña que facer aínda que era a parte máis difícil.		3.5	Comezar co que debemos facer a próxima sesión.
Sara		Sí, axudou a Miguel a rematar as tarefas.		3.5	Comezar co que debemos facer a próxima sesión.
Antía		En parte, axudou a Pedro pero non remataron.		3.5	Rematar o que non acabaron Pedro e Antía hoxe.

Sesión 2: Que é, cando e onde se produce?

	Diario de sesións nº 2 Data: 23/1/15
	Alumno/a		Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas para a próxima sesión
Miguel		Sí, porque fixo o que tiña asignado da sesións anteriores.		4	Acabar a primeira parte da investigación.
Pedro		Sí, porque fixo o que tiña asignado da sesións anteriores.		4	Empezar a segunda parte da investigación.
Sara		Sí, porque axudou a Miguel coa investigación.		4	Acabar a primeira parte da investigación.
Antía		Sí, porque axudou a Pedro a acabar o diario de sesión e seguir coa investigación.		4	Empezar a segunda parte da investigación.

Que son o consumismo e a contaminación do medio ambiente?Onde e cando se producen?

O consumismo e a contaminación do medio ambiente son dous problemas moi importantes para o ser humano e para a Terra en xeral na actualidade. En realidade o consumismo é a causa da contaminación, polo que un está unido a outro.

O consumismo é o consumo excesivo de servizos e bens que realizan moitas persoas dos países máis desenvolvidos. Vivimos nunha sociedade moi consumista que xera cada ano moitos residuos que contaminan o medio ambiente.

A contaminación do medio ambiente é un problema moi importante hoxe en día. Consiste na presenza no medio natural de distintos axentes provocados polas persoas que danan ou prexudican á saúde dos humanos, dos animais e das plantas. As súas consecuencias son a extinción de especies que non se adaptan ó novo medio, o derretimento do xeo polar...

O consumismo é realizado por persoas de moitas idades, aínda que é especialmente localizado nas persoas novas e de mediana idade. Por exemplo, moitos adolescentes queren cambiar o seu teléfono móbil cada ano, aínda que non o precisen. Desta forma xéranse gran cantidade de residuos que van a parar ao medio natural.

En España as persoas de entre 14 e 24 anos que queren estudar ou viaxar fora para facelo, gastan moitos cartos do seu peto ou do dos seus pais.

O consumismo se realiza en todo o mundo, aínda que especialmente nos países máis desenvolvidos, onde hai máis recursos para mercar. Estados Unidos é o país máis consumista e, polo tanto, é o que máis contamina o medio ambiente. Outro do países con máis consumo de produtos é China, aínda que a súa población é moito maior ca de Estados Unidos, polo que é normal que se consuma máis.

A contaminación se manifesta especialmente nas cidades dos países desenvolvidos e en lugares estratéxicos onde as persoas depositan os seus desfeitos. Estes lugares poden ser vertedoiros, ríos...

Fontes:

http://www.buenastareas.com/ensayos/El-Consumismo-y-La-Contaminaci%C3%B3n/1356628.html

http://contaminacion-ambiente.blogspot.com.es/

http://consumoyconsumismo.blogspot.com.es/

Sesión 1: Caderno de Equipo 2ºavaliación

	Diario de sesións nº 1 Data: 19/1/15
	Alumno/a		Cumpriu coas tarefas asignadas na sesión anterior	Tarefas realizadas nesta sesión Valoración do traballo en equipo (1-4)	Tarefas asignadas para a próxima sesión
Miguel		Sí, porque todos traballamos xuntos.		4	Empezar a investigación.
Pedro		Sí, porque todos traballamos xuntos.		4	Acabar o diario de sesións e logo seguir coa investigación.
Sara		Sí, porque todos traballamos xuntos.		4	Empezar a investigación.
Antía		Sí, porque todos traballamos xuntos.		4	Acabar o diario de sesións e logo seguir coa investigación.

 

Presentación da 2ª Avaliación

Ola a tod@s. Somos o grupo cooperativo "Podemos mellorar o mundo", que vamos continuar este blogue durante o segundo trimestre. Aquí tendes a nosa presentación:


1. Compoñentes

Miguel Alonso Garrido
Pedro Casal Armesto
Sara González González
Antía Rodríguez Tojo


2. Cargos e funcións

Coordinador: Pedro
      Funcións: supervisar e repartir as tarefas do grupo.

Secretario: Miguel
      Funcións: escribir os documentos comúns a todo o grupo, servir de portavoz e axudar ao coordinador.

Responsable do material: Antía
      Funcións: encargarse do material común e evitar que se perda.

Axudante: Sara
      Funcións: axudar a tódolos cargos.


3. Normas

Non facer algo se un de nós non o aproba.
Axudarnos mutuamente (AXUDAR NON É COPIAR).
Prestar atención e non molestar.
Non pasar información a outros grupos.
Comprometerse co grupo.


4. Modificacións do blog

Como continuamos o blogue doutro equipo, fixemos algunhas modificacións: agrupamos as entradas anteriores nas etiquetas correspondentes.

Recinto Gris 2

Recinto Gris 2

Países en conflicto

A) Tipo de conflicto e países implicados:

• É un tipo de conflicto de intereses, no que se enfrentan Corea do sur e Corea do norte. 

B) Causas :

• A principal causa é que Corea do Norte é un país completamente hermético e pechado, no que o único interés dos seus cidadans é aclamar ao líder, sen liberdade e con numerosos castigos se non cumplen as estrictisimas normas que lles ordean.
• Otra das causas mais notables son que a xente que intenta sair do pais e fuxir cara china ou Corea do Sur, cousa que esta completamente prohibido.

 C) Consecuencias:

• Numerosas guerras e conflictos belicos, ameazas e notificacións de armas atomicas...
• Gran tensión entre os cidadans.
• Chegan a ter un familiar no pais pobre e outro que conseguiu fuxir e chegar a China, que conseguiu pasar á mellor vida,mentres as autoridades destes non lles descubran a identidade,xa que loxicamente fuxen de maneira completamente ilegal.

  D)Organismos de paz implicaados:

• Numerosas organizacións como a ONU, e a maioria dos paises que a forman.

  E) Algunhas imaxes que mostran a desigualdade entre as dúas zonas enfrontadas:

 

FONTES : 

http://www.upsocl.com/mundo/10-impresionantes-fotografias-que-retratan-la-diferencia-entre-corea-del-sur-y-coreo-del-norte/

http://actualidadeconomica.bligoo.es/detalles-origenes-y-consecuencias-del-conflicto-entre-corea-del-norte-y-corea-del-sur-2013#.VIqatdKG9bE
http://www.rtve.es/noticias/20130411/cronologia-del-conflicto-corea/628781.shtml